又到“5.12汶川地震”的紀(jì)念日了，歲月匆匆，這場(chǎng)給中華民族帶來(lái)創(chuàng)痛的災(zāi)難，一晃已過(guò)去了8年。各地紀(jì)念地震的活動(dòng)仍會(huì)進(jìn)行，不過(guò)關(guān)于這場(chǎng)地震的討論，則隨著時(shí)間的流逝而逐漸沉寂下來(lái)。
人們對(duì)于過(guò)去的歷史，難免會(huì)有些遺忘，畢竟這個(gè)世界日新月異，需要關(guān)注的事情太多。然而有些事，即便不再成為熱點(diǎn)，仍然有著深遠(yuǎn)的影響，不應(yīng)被人遺忘，汶川地震便是如此。8年前，那場(chǎng)世所罕見(jiàn)的特大地震，曾經(jīng)牽動(dòng)了多少人的心。
歷史是復(fù)雜的，歷史的敘述可以是壯懷激烈的英雄史詩(shī)，也可以是低吟淺唱。任何人都抹不去災(zāi)難親歷者的創(chuàng)傷記憶，那些曾經(jīng)的夢(mèng)魘不時(shí)糾纏在他們心間，或深或淺。
地震的記憶雖然苦澀，但經(jīng)過(guò)歷史的沉淀，會(huì)成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的寶貴財(cái)富。我們目睹了地震災(zāi)區(qū)舊貌換新顏的奇跡，也思考著地震所暴露的隱患，如房屋的抗震能力弱、志愿者隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平低、慈善款項(xiàng)的漏洞、民眾對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的缺乏等，這些都是值得人們深思的地方。
昌盛幼兒園時(shí)刻謹(jǐn)記歷史的慘痛教訓(xùn)，以世界最牛校長(zhǎng)—-葉志平為榜樣，做到預(yù)防為主，防治結(jié)合。我園每周周四會(huì)進(jìn)行防震、防火演練，時(shí)刻給幼兒普及消防安全知識(shí)，而關(guān)于地震的預(yù)防知識(shí)，大家又了解多少呢？？？
1、如果地震時(shí)身處樓房，應(yīng)該迅速遠(yuǎn)離外墻及門(mén)窗，可選擇廚房、浴室、廁所等開(kāi)間小、有支撐力的空間避震，千萬(wàn)不要跑上陽(yáng)臺(tái)、不要跳樓，也不能使用電梯。應(yīng)躲在堅(jiān)固家具的旁邊,衣柜墻角邊等“生命三角”空間是比較安全的。
2、如果地震時(shí)身處平房，來(lái)不及跑到戶(hù)外時(shí)，可迅速躲在桌子、床等堅(jiān)固的家具下面，蜷縮身體，如果來(lái)不及也可以緊挨墻根，同時(shí)注意用隨手物件保護(hù)住頭部。 3、如果地震時(shí)身處戶(hù)外，要避開(kāi)高大建筑物。
4、如果地震時(shí)身處教室、車(chē)站、商店等公眾聚集場(chǎng)所，要保持鎮(zhèn)靜，就地在桌椅、框架等牢固的物體旁躲藏，同時(shí)聽(tīng)從指揮，切忌混亂奔逃，以免造成擁擠踏傷。
5、發(fā)生地震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
自然災(zāi)害有可能隨時(shí)降臨，讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，做好預(yù)防工作。消防知識(shí)情系千萬(wàn)家，從你我做起��！ 昌盛幼兒園服務(wù)熱線(xiàn)：13399478935（閆老師）
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