※嘉峪關(guān)一周天氣早知道※

※順便看看黃歷※

論壇首頁 > 雄關(guān)故事 > 百姓呼聲

返回列表

快樂天使

樓主回復(fù)

11小區(qū)樓長
發(fā)貼數(shù):13
注冊時間:2011/12/8
加好友站內(nèi)信

閱讀：2584
回復(fù)：14
發(fā)表于：2013/1/18 10:55:18
來自：中國甘肅嘉峪關(guān)

馬上注冊，結(jié)交更多好友，享用更多功能，讓你輕松玩轉(zhuǎn)嘉峪關(guān)社區(qū)。

立即注冊。已有帳號？登錄或使用QQ登錄微信登錄新浪微博登錄

嘉峪關(guān)市育才學(xué)校關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升

暨崗位設(shè)置晉級推薦辦法（試行）

根據(jù)《甘肅省評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干具體問題的規(guī)定》［甘職改組（1992）1號］、《關(guān)于對職稱評審若干政策調(diào)整和具體問題的處理意見》［甘職改辦（2000）13號］、《關(guān)于職稱評審有關(guān)問題的規(guī)定》［甘職改辦（2003）9號］文件規(guī)定及嘉峪關(guān)市人社局、教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本學(xué)校的實際情況，為了使廣大教師（專業(yè)技術(shù)人員）在職稱晉升或崗位設(shè)置晉級時，依據(jù)工作業(yè)績、教齡、科研、榮譽等因素綜合考慮，本著公平、公正、公開的原則，以激勵廣大教師的工作積極性，特制訂本辦法。

一、基本條件

以教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升上一級職稱或崗位設(shè)置晉級的基本條件為基本評審條件。

二、計分辦法

1. 工作年限：中專、大專、本科每年分別加1、1.5、2分。

2. 任職年限：任現(xiàn)職（專業(yè)技術(shù)職務(wù)）以來，每年計1分。

3. 近5年（2007—2012年）專業(yè)技術(shù)考核：優(yōu)秀1次計2分，良好1次計1分。

4. 近5年（2007—2012年）擔任班主任：滿一年加0.5分；獲得國家級、省級、市級、校級的優(yōu)秀班主任分別加3、2、1、0.5分，取最高獎項，不累加。科室主任按工作實績每年計0.８分。

5. 榮譽：近五年（2007—2012年）以來,獲得國家級、省級、市級、校級的表彰獎勵，分別加3、2、1、0.5分。獎勵只取最高獎項計分，不累加。

6. 教學(xué)競賽：任現(xiàn)職以來,獲得國家級、省級、市級、校級教學(xué)獎（包括說課、錄像課），一等獎分別加3、2、1、0.5分，二等獎分別加2、1、0.5、0.3分，三等獎分別加1、0.5、0.3、0.1分；獎勵只取最高獎項計分，不累加。

7. 論文：任現(xiàn)職以來,在國家級、省級、市級正規(guī)刊物（以市人事局職改辦核定的為準）上發(fā)表的教育教學(xué)論文，每篇分別加1.5、1、0.5分，取最高級別，不累加。獲得獎勵的論文（包括教案、課件制作、教學(xué)設(shè)計等競賽以上級主管部門下文為準）按一、二、三等獎分別加0.5、0.2、0.1分（國家級、省級、市級分別乘以2、1.5、1的系數(shù)），獎勵只取最高獎項計分，不累加。

8. 課題：任現(xiàn)職以來，作為主研人員完成國家級、省級、市級、校級教育行政部門鑒定驗收的專項課題，加4、3、2、1分，參研人員分別加2、1.5、1、0.5 分，此項不累計加分。

9. 科研成果：任現(xiàn)職以來，作為主研人員完成國家級、省級、市級由教育行政部門鑒定驗收的科研成果，一等獎加4、3、2分，二等獎加3、2、1分，三等獎加2、1、0.5分參研人員一等獎加3、2、1分，二等獎加2、1、0.5分，三等獎加1、0.5、0.2分此項不累計加分。

10．任現(xiàn)職以來，擔任教研組長（教研組長）每年計0.2分，不重復(fù)加分。

11．任現(xiàn)職期間，長期請病假或因病不在崗的教師，每月扣0.2分。

12．任現(xiàn)職期間，對有違紀行為或工作嚴重失誤的教師，由校校務(wù)會討論，酌情扣1-5分。

13．長期遲到、早退、不服從分配工作的教師，由校校務(wù)會討論，酌情扣1-5分。

14．凡兼職人員，計分時只取一項，按最高分計分，不重復(fù)加分。

15. 其它未盡事宜，由學(xué)校校務(wù)會議討論。

三、成立仲裁組，對有爭議的事項（獲獎榮譽級別、論文級別、教學(xué)競賽、科研成果等）進行會商，裁定加分辦法，由教學(xué)副校長任組長，教導(dǎo)主任、辦公室主任為組員，并提名二名高級教師為組員，協(xié)商決定加分辦法。

四、推薦原則同一級職稱的教師按以上計分辦法累計得分，從高分到低分依次排序向上級部門推薦。

二0一二年五月十一日

往年都是按教齡、論文、優(yōu)良還有工作表現(xiàn)來給評分，就今年臨評職稱了出了這個評分標準，大家就是再準備個論文都來不及!是老師的都來討論一下，這能讓人信服嗎???